Для реализации образовательного процесса в школе оборудовано 32 учебных кабинета. Кабинеты оснащены необходимым оборудованием и средствами для проведения занятий
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ ШКОЛА НАХОДИТСЯ НА КАПИТАЛЬНОМ РЕМОНТЕ. ЗАНЯТИЯ ВЕДУТСЯ В ЗДАНИЯХ ШКОЛ №24 и №51
900
Учебных мест
32
Кабинета
57
Компьютеров используемых в учебном процессе
Учебные кабинеты
2 кабинета математики
4 кабинета русского языка и литературы
3 кабинета иностранных языков
16 кабинетов начальной школы
1 кабинет истории и обществознания
Кабинет ОБЖ
Кабинет музыки
Кабинет ИЗО
1 кабинет физики
Кабинет химии и биологии
1 кабинет информатики
Кабинет географии и биологии
Мастерские и лаборатории
В школе имеется компьютерный класс, позволяющий проводить практические работыю Лаборатории химии, физики, биологии - отсутствуют
Мастерская по технологии (для девочек) и ИЗО
Мастерская по технологии (для мальчиков)
Условия для занятия физкультурой и спортом
Школа располагает большим и малым спортивными залами, тренажерным залом.
На школьном дворе имеется футбольное поле с искусственным покрытием, площадка с антивандальными тренажерами, площадка для занятий воркаутом...
Для просмотра подробной информации необходимо нажать на соответствующий блок, расположенный ниже
Организация досуговой деятельности
Для организации досуга в школе есть всё необходимое - актовый зал на 200 посадочных мест, оборудованный необходимой оргтехникой, современной музыкальной аппаратурой; кабинет музыки.
Актовый зал
Кабинет музыки
Доступ к информационным системам
и информационно-коммуникационным сетям
В постоянном режиме функционируют компьютерный класса. Оснащены компьютерами с доступом в Интернет: библиотека, бухгалтерия, кабинеты администрации, психологов. Компьютерный парк школы содержит 42 компьютера и ноутбука. Во всех кабинетах начальных классов имеются телевизоры. В большинстве школьных кабинетов имеется возможность выхода в Интернет по WiFi. В кабинете информатики все компьютеры имеют возможность выхода в Интернет по проводам или по WiFi. Школа подключена к интернету со скоростью доступа до 100 Мбит/сек.
Для обучающихся и педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в течение всего учебного времени в библиотеке, компьютерных кабинетах (с 09:00 до 17:00, выходные: суббота, воскресенье).
Провайдер, предоставляющий услуги доступа к информационным системам информационно-телекоммуникационных сетей, в том числе к сети Интернет ООО "Телеком.ру"
Информационно-техническое обеспечение образовательной деятельности школы включает в себя следующие средства:
- Компьютерная сеть с контент-фильтруемым доступом к Интернет
- 75 персональных компьютера (в том числе и нетбуков), из них: ученических – 39, учительских – 18
- Мультимедийных проекторов – 10
- Интерактивных досок – 7
- Интерактивных панелей - 2
- Документ-камер – 2
- Телевизоров (с возможностью подключения к компьютеру) - 18
- Электронных микроскопа - 2
Информация об обеспечении возможности получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
МБОУ КШ №7 им. В.В. Кашкадамовой функционирует в данном здании с 1969 года. С момента ее открытия капитальных ремонтов не производилось. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
Доступ в здание школы обеспечен посредством постройки пандуса с поручнями у центрального входа в школу. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.
На первом этаже в левом крыле здания оборудован туалет для детей с ОВЗ.
Оборудование и персонал школьной столовой покрывают потребность обучающихся в цикличном питании. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.
Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе при работе с имеющимся в образовательной организации учебных кабинетов, библиотеки, актового и спортивных залов, а также при работе с имеющимися электронными образовательными ресурсами в библиотеке или кабинете информатики.
Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений в образовательной организации отсутствуют.
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы.
Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе отсутствуют.
СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
Организация сетевого взаимодействия позволяет образовательным организациям повысить свой образовательный потенциал за счет использования ресурсов других участников сетевого взаимодействия. К таким ресурсам, в нашем случае, отнесятся кадровые, программно-методические и материально-технические ресурсы сторонних образовательных организаций.
Цель сетевого взаимодействия образовательных организаций:
- формирование индивидуального образовательного маршрута обучающихся с разными образовательными потребностями (для обучающихся с ОВЗ);
В рамках сетевого взаимодействия образовательные организации решают ряд задач:
- формирование индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся с разными образовательными потребностями;
- реализация образовательных программ основного и дополнительного образования детей с ОВЗ;
- организация сетевых методических объединений учителей предметников, педагогов-психологов, классных руководителей для решения актуальных проблем формирования индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся с разными образовательными потребностями;
- организация и проведение педагогических конференций, форумов, семинаров и т. п.
Сеть образовательных организаций выполняет организационную, информационную и аналитическую функции.
К организационной функции относится:
· организация сетевого взаимодействия, координация деятельности объектов сети;
· организация обмена информационными, методическими ресурсами.
К информационной функции относится:
· организация информационных потоков внутри сети (для педагогов, обучающихся, родителей (законных представителей));
К аналитической функции относится:
· Экспертиза и диссеминация педагогического опыта.
